Съвети и трикове за езда: Публикуване на правилния диагонал
Процесът на научаване на трот
По-рано писах за научаването как да публикувате - процеса на научаване как да го правите, като запазвате центрираното балансирано положение, върху което сте работили толкова усилено.
Споменах и преди, че мисля, че е по-важно да се намали основната идея и техника, преди да добавите усложнението от проверката дали сте на правилния диагонал или не. Тази статия ще разгледа спецификата на научаването на тръс на правилния диагонал.
Готови ли сте вие и вашият ученик да научите за диагоналите?
Преди да започна да уча ученик как да каже дали диагоналът им е правилен или не, се уверя, че те имат стабилен старт на няколко определени неща.
Първото нещо е да се уверите, че ще успеят да накарат коня си да вдигне тръс, веднага да вдигнат ритъма на коня и да започнат да публикуват.
Ученикът трябва да разбере какво имаме предвид, когато казваме „вътре“ и „извън кръга“. Когато започнем да говорим за диагонали, ще молим ученика да гледа външния преден крак. Те трябва да знаят кой крак е това.
Изглежда като просто нещо, но за децата може да бъде объркващо, особено ако изглежда, че нямат добро разбиране отвътре и отвън. Обичам да им давам две различни цветни култури, дръжте по една във всяка ръка и след това мотоциклетиста да направи фигури, които изискват промяна на посоката. Всеки път, когато правят промяна на посоката, те трябва да извикат цвета на културата отвън. Децата сякаш намират това забавление и открих, че им помага да учат отвътре и отвън доста лесно.
И накрая, вие искате да сте сигурни, че те могат да направят плавна промяна на посоката на тръса. С други думи, те могат да променят посоката и да тръгнат по другия път, без да пускат коня бавно да се разхожда. Това е така, защото когато проверяваме диагоналите, се нуждаем от ездача, за да може да променя посоката, като държи коня в тръс и да не губи ритъма на публикуване. Ако конят се забави на разходка и ученикът връща коня в тръс, ако случайно вдигнат правилния диагонал, когато започнат отново да публикуват, няма да можем да ги научим как да променят диагоналите, ако сгрешат един.
Какво означава да публикувате по правилния диагонал?
Поставянето на правилния диагонал означава, че се издигаме, докато предният крак на коня пристъпва напред. С други думи, издигане по време на частта от хода на коня, когато гърбът им е изправен и ни кара да отскачаме.
Вътрешният заден крак е диагоналната двойка към външния преден крак. Вътрешният заден крак е кракът, който създава цялата енергия в тръса. Тъй като вътрешният крак на коня се спуска на земята, той е най-балансиран и това е когато искаме да бъдем долу. Това ще помогне на баланса му и от своя страна ще помогне на нашия.
Така с други думи, когато публикуваме правилния диагонал, използваме инерцията на коня, за да ни помогне да се издигнем от седлото, вместо да се опитваме да се задържим, когато гърба на коня е изправен. След като се научите как да го правите, публикуването на правилния диагонал прави тръсния начин по-удобен както за кон, така и за ездач. Да бъдеш на правилния диагонал също се счита за основно умение, така че в шоута е нещо, за което съдията би проверявал.
Как човек проверява диагонала си?
След като знаем, че ездачът може да публикува в добър ритъм, като същевременно променя посоката към тръбата и може да идентифицира вътре и отвън, можем да работим по диагонали.
По време на разходката, въпреки че тялото на коня не се движи по същия начин, както при тръбата, учениците ми разпознават външното предно рамо / крак. Наистина повдигането на рамото виждаме повече от крака, който се придвижва само от върха на коня.
Искам ученикът, докато вървят и променят посоките, да казват всеки път, когато видят конете отпред. Уверете се, че го казват в точното време и че не забравят да превключат и погледнат на другата страна, когато променят посоката. Казвам им да не се притесняват, щом започнат да тръсват, движението на рамото на коня ще бъде по-лесно видимо. Както всичко останало с моите ученици обаче, аз го правя по бавния начин първо!
След това ги накарам да вдигнат тръса и да започнат да публикуват както обикновено. Тогава им казвам дали са на правилния диагонал или не. Ако са на правилния, казвам, че са имали късмет при първия си опит! Тогава им казвам да гледат това повдигане на рамото, за да могат да свикнат с това как трябва да изглежда. През цялото време им напомняйки, че гледането надолу не означава да се навеждате напред. Склонни сме да отидем там, където очите ни изглеждат така, имайте предвид, ако вашият ученик започва да се навежда напред, докато проверява диагонала си.
Ако вдигнат правилния диагонал при първия опит, след като ги накарате да наблюдават отвън (така че те да знаят как трябва да изглежда), те могат да наблюдават вътрешното рамо и да видят как изглежда погрешно. Това е истинска помощ за някои студенти и наистина обърква други. Просто ще трябва да използвате своята преценка, тъй като виждате как става за всеки конкретен ученик.
Какво става, ако диагоналът ви е грешен? Ето как да го промените
Първо, трябва да можете да идентифицирате дали е правилно или не. Не се притеснявайте да научите някого как да го промени, докато не свалят идентификационната част. Открих, че преподаването и на двете едновременно е твърде много и води до безсилие.
Ако вашият ученик е на грешен диагонал, за да го промени, той ще трябва да остане да седи за два от ритъла и след това отново да се издигне. С други думи, вместо да продължите на „горе, надолу, нагоре, надолу“, нормален ритъм на публикуване, ще отидете „нагоре, надолу, надолу“ (останете седнали за два удара), след което отново направете резервно копие. Просто ще отнеме време и практика, но това е като всички други неща с карането. Един ден той просто ще щракне и ще стане втора природа. Опитните ездачи проверяват диагоналите си несъзнателно, без дори да гледат надолу.
Едно нещо, което открих, че помага за преподаване на ученици в групови уроци, е те да се редуват, като гледат един друг и виждат дали са правилни или грешни. Гледането на някой друг да го прави, както и гледането как го променят, наистина може да помогне на учениците да разберат. Особено, ако са по-визуални учащи.
Това дори може да се превърне в игра, в която избирате студент, който да излезе, и започнете тротинг и публикуване, след това изберете друг студент, който да гледа и да види дали студентският тротинг е правилен или не. По този начин, всички студенти все още учат, дори ако не им е ред да бъдат единствените тротинетки.
След като те са доста уверени да гледат и проверяват дали са правилни или грешни, можете да играете същия вид игра, но сега ездачът на коня не е позволен да погледне надолу и да провери, те ще трябва да усетят дали са прав или не.
Това също е подходящ момент да им напомните, че тъй като публикуването е свързано с това да се задържите в ритъм с коня си, ако се случи нещо, което да пречи на това, трябва да проверите диагонала си. Например, ако конят ви се отвращава и отмества малко. Понякога, ако пътуват, това променя техния ритъм или може да се ускори или забави рязко. Всичко, което променя техния ритъм и влияе на публикуването ви, трябва да проверите двойно диагонала си.
Колко време отнема на учениците, за да научат диагоналите?
Както при всичко останало в конете и в живота наистина, всеки човек ще напредва със собствена скорост. Научаването на нещата по логичен начин стъпка по стъпка е това, което прави разликата в това да помогнете на ездачите да набират по-бързо нови умения, като диагонали. Трябва да овладеете една стъпка, преди да преминете към следващата стъпка.
Много време ездачите ще избират как да разберат дали диагоналът им е правилен или грешен много бързо. Те просто няма да си спомнят, че трябва да го проверят! С други думи, навикът да го проверяват за някои хора отнема повече време, отколкото самото умение. Всеки ездач е различен!
Идея за упражнения за усъвършенстване на техниката
След като моите ездачи публикуват добре и могат да проверяват и променят диагоналите, открих едно упражнение, което помага да усъвършенствам техниката им, както и да подобря контрола на тялото над всички.
Както споменах по-рано, типичният начин за промяна на диагоналите е да останете седнали за два удара и след това да изберете нормалния ритъм обратно. С други думи, „нагоре, надолу, надолу, нагоре“.
Забавно и различно упражнение, което можете да използвате, за да усъвършенствате наистина техниката им и да се уверите, че разбират, е да ги накарате да практикуват промяна на диагоналите по обратния начин. С други думи, ако разберат, че са на грешния, трябва да ги променят по диагонала, като останат да стоят два удара, вместо да седят за двама. Така те биха променили диагоналите, като остават да стоят два удара - „нагоре, нагоре, надолу“, а не „надолу, надолу, нагоре“.
Това подсилва факта, че за да промените диагоналите, трябва да пропуснете два удара, като същевременно изграждате сила на краката, здравина на сърцевината и подобрявате центъра на равновесие. Всички неща, които ще са от голяма полза, докато напредват в ездата си, особено когато дойде време да се научите как да правите две точки за скокове.
Ако кажете на децата, че това конкретно упражнение не е само за диагонали, а е градивен елемент за скачане, те ще бъдат супер развълнувани! Това ще им даде малко мотивация да работят допълнително, дори ако в началото изглежда трудно.
Един от многото стъпаловидни камъни на вашето пътуване
Процесът да се научиш да караш е много по-труден, отколкото повечето хора мислят, когато за първи път се регистрират за него. Просто трябва да помним, че за да бъдем уверени ездачи, трябва да овладеем една стъпка, преди да преминем към следващата. Дори ако в този момент това ви се струва като борба, ще го получите и тогава ще преминете към следващата стъпка.
Що се отнася до конярството и ездата, всички нови ездачи трябва да бъдат научени от самото начало, че никога не можете да знаете всичко за конете и че никога не сте се обучавали. Това е процес на учене през целия живот и тези, които се придържат към него, в крайна сметка ще погледнат назад към тези начални стъпки (като да научат как да публикуват) и да се гордеят с това колко далеч са стигнали в своето пътуване с конна борда.
